4.3. Kurti ir įgyvendinti kultūriškai jautrią vertinimo veiklą. Skaitiniai

Kultūriškai jautrus grįžtamasis ryšys ir dialogas

Grįžtamojo ryšio pateikimo būdas yra lygiai toks pat svarbus kaip ir vertinimo turinys. Daugelyje kultūrinių kontekstų tiesioginė kritika, ypač iš autoriteto pusės, gali būti suvokiama kaip gėdinimas, o ne kaip konstruktyvi pastaba. Kiti gali tikėtis aiškios, tiesioginės pataisos ir nusivilti pernelyg netiesiogine kalba.

Kultūriškai jautrios grįžtamojo ryšio praktikos prasideda nuo pripažinimo, kad komunikacijos normos skirtingose kultūrose skiriasi. Dėstytojai gali pritaikyti savo toną, struktūrą ir formatą, kad grįžtamasis ryšys būtų tiek pagarbus, tiek suprantamas. Vienas naudingas metodas – pradėti nuo stipriųjų pusių, teikti pasiūlymus, pateiktus kaip kvietimus tobulėti, ir pateikti konkrečius pavyzdžius. Rašytinis, garso ar net vaizdinis grįžtamojo ryšio formatas gali geriau atitikti kai kurių studentų pageidavimus ar gebėjimus.

Individualizuoti grįžtamojo ryšio būdai (pavyzdžiui, individualios konsultacijos, garso komentarai ar refleksiją skatinantys klausimai) gali suteikti studentams erdvės užduoti patikslinamuosius klausimus nebijant prarasti orumo.