4. Mažos apimties atviras kursas “Skaitmeniškai įtraukios mokymosi aplinkos kūrimas”
Dėkojame, kad dalyvaujate šiame mažos apimties atvirame kurse (NOOC). Vadovaukitės toliau pateikta programa, kad lavintumėte penkis gebėjimus temoje “Skaitmeniškai įtraukios mokymosi aplinkos kūrimas”.
mokymosi rezultatai
Baigę šį NOOC, turėtumėte sugebėti:
- Pritaikyti mokymo strategijas, kurti ir įgyvendinti įtraukų mokymosi turinį bei vertinimo metodus, siekiant atsižvelgti į įvairius mokinių kultūrinius poreikius, užtikrinant įtrauktį ir lygiateisį dalyvavimą skaitmeniškai transformuotose švietimo aplinkose.
- Taikyti kultūriškai tinkamas ir jautrias bendravimo bei konfliktų sprendimo strategijas, siekiant puoselėti pagarbą skatinančią, bendradarbiavimu grindžiamą ir įtraukią mokymosi aplinką.
Šie gebėjimai apima elgesio pritaikymą, siekiant atsižvelgti į kultūrinę įvairovę, užtikrinant, kad bendravimas daugiakultūriniame kontekste būtų pagarbus, įtraukiantis ir veiksmingas. Tam reikalingas sąmoningumas ir aktyvus planavimas, siekiant atsižvelgti į unikalius įvairių kultūrinių aplinkų mokinių poreikius, kartu pritaikant mokymo strategijas ir technologijas, kad būtų skatinama įtraukianti aplinka. Mokytojai, pasižymintys stipriu kultūrinės kompetencijos lygiu, savo požiūryje rodo lankstumą ir sugeba keisti savo elgesį, kad kultūriškai jautriai atsižvelgtų į visų mokinių poreikius.
Šis NOOC susideda iš penkių temų ir siekia lavinti šiuos gebėjimus:
- Mokymo metodų pritaikymas įvairiems besimokantiesiems.
- Kurti kultūriškai įtraukų skaitmeninį turinį naudojant skaitmenines priemones ir skatinti tarpkultūrinį bendradarbiavimą.
- Kurti ir įgyvendinti kultūriškai jautrią vertinimo veiklą.
- Pasirinkti ir taikyti tinkamas bei veiksmingas bendravimo priemones įvairiuose kultūriniuose kontekstuose.
- Valdyti kultūrinius konfliktus.
Kviečiame pažiūrėti trumpą interaktyvų vaizdo įrašą apie kiekvieną gebėjimą, kuriame yra savitikros klausimų su teisingų atsakymų paaiškinimais, padėsiančiais pasitikrinti savo žinias. Kiekvienam gebėjimui taip pat pateikiami trumpi skaitiniai (1–3 puslapiai). Mokymosi medžiagai iliustruoti naudojami gerosios praktikos pavyzdžiai ir atvejų analizės. Prie kiekvieno gebėjimo pridedami savitikros klausimai, padedantys vertinti mokymosi rezultatus. Papildomai pateikiama visos naudotos literatūros nuorodos.
Pradėkime!
