2.3. Kultūrinės prielaidos, skatinančios įtrauktį
Gebėjimas atpažinti asmeninius ir visuomeninius išankstinius nusistatymus, stereotipus, ir kultūrines prielaidas siekiant skatinti įtrauktį apima nesąmoningų išankstinių nuostatų, esančių mokymo praktikoje ir institucinėse struktūrose, nustatymą ir šalinimą, užtikrinant, kad visi studentai turėtų lygias galimybes siekti sėkmės.
Šis gebėjimas leidžia jums:
- Apmąstyti asmenines mokymo praktikas, kad nustatytumėte galimus šališkumus vertinant, įsitraukiant studentams ir valdant grupę.
- Nustatyti, kaip stereotipai apie kultūrinę kilmę gali paveikti lūkesčius dėl studentų gebėjimų ir dalyvavimo.
- Kurkti mokymosi aplinką, kuri skatintų įvairius požiūrius ir pagarbų dialogą apie kultūrinius skirtumus.
- Naudoti įtraukią mokymosi medžiagą, atspindinčią įvairią kultūrinę kilmę ir indėlį.
- Aktyviai ginčyti stereotipus ir išankstines nuostatas grupės diskusijose, demonstruojant studentams kultūrinio sąmoningumo pavyzdį.
