1. De que forma as visões culturais do mundo moldam as ideias de estudantes sobre o sucesso académico ou o feedback?

  2. De que forma as expetativas culturais podem afetar o à-vontade de um/a estudante com o trabalho em grupo, o debate ou o estudo independente?

  3. Que sinais podem indicar diferenças culturais nos estilos de resolução de problemas ou na motivação de estudantes?

  4. Como apoia estudantes a reconhecer de que forma a cultura molda as suas preferências de aprendizagem?

  5. Já falou com estudantes de diferentes contextos culturais sobre como aprendem melhor? O que aprendeu com eles/as?

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